Танец как способ общения для феодосийских детей, погруженных в мир тишины (видео)

Руководитель кружка танцев Вера Кордо-Сысоева в школе-интернате работает уже два десятка лет. Поначалу занималась с воспитанниками только сама, сейчас в эту работу включились и две ее дочери. Педагоги отмечают, что занятия танцами помогают ребятам справиться и с их основным недугом.

К воспитанникам школы-интерната я отношусь как к абсолютно обычным детям, - рассказывает  Вера Кордо-Сысоева. - Жестами я им показываю, чтобы они смотрели на меня и повторяли мои движения. Я их люблю и они отвечают мне взаимностью. А без любви ничего не получится, творческий тандем не состоится.

По словам педагога, эти занятия развивают моторику и координацию, а для ребят с проблемами слуха это очень важно.

Сами воспитанницы говорят, что танцы помогают им стать пластичнее. Да и во внешкольной жизни умение танцевать помогает им чувствовать себя включенными в социум.

Погруженные в мир безмолвия ребята уже с нулевого класса интерната с удовольствием изучают танцевальные па и готовы часами повторять сложные движения. Зато и результат налицо: с каждым годом у них получается все лучше и лучше. А школьный танцевально-вокальный коллектив «Алые паруса» уже два года подряд занимает первые места в творческом всеукраинском конкурсе «Щедрик-Ведрик збирає зірочки» в номинации «хореография».

В младших классах ребята обязательно изучают танцевальные азы, хореографию классических и народных танцев, но все же больше их притягивает эстрадное направление. Старшеклассники в этот раз подготовили специальный номер, который они вместе с хореографом посвятили безвременно ушедшему из жизни педагогу школы.

Подписывайтесь на Кафу в Facebook, страницу ВКонтакте и группу в Одноклассниках. А также на канал Youtube и Telegram.