Экспресс-новости. Выпуск 22

Препарат, продлевающий жизнь

Тестируется препарат, который может продлить жизнь человека до 120 лет. Пока эксперимент проводится с представителями фауны. Смысл «препарата» заключается в том, что он тормозит развитие или прогрессирование некоторых заболеваний, которые, в конечном итоге, и приводят к естественной смерти.

В основе лекарства – особый антиоксидант, который воздействует на энергетические клеточные фабрики – митохондрии. Именно они запускают старение, а также связаны с болезнью Альцгеймера, инфарктами, онкологией. Если препарат будет готов, то, конечно, продолжительность человеческой жизни увеличиться.

Но ученые говорят, что вместе с этим увеличится количество других, доселе неизвестных человеку, недугов. И они, как ни крути, будут сокращать жизнь человека. Поэтому надеяться на бессмертие не стоит.

Инсульт «записан» в генах

Инсульт, или закупорка сосудов головного мозга с его последующими повреждениями, может и должен быть предупрежден. Конечно, можно очень долго говорить о здоровом образе жизни, но сейчас речь не об этом. Одной из причин этого состояния является расслоение шейной артерии, которое ведет к сжатию нервов, расположенных рядом с сосудом, и свёртыванию крови.

Недавно лондонские ученые выявили генетическую предрасположенность к диссекции (расслоение шейной артерии). Женщины, которые не имели определенного варианта гена PHACTR1, реже страдали от инсультов. А еще этот ген защищает человека от инфарктов и мигреней. Генетики почти уверены в победе над инсультом, по крайне мере, в определенной группе граждан.

Исследования будут проводиться и дальше для выявления новых механизмов развития этого заболевания и освоения методов лечения.

Положительные эмоции у детей способствует развитию памяти

Недавно был проведен любопытный эксперимент, который должен был «обнажить» некоторые особенности детской памяти.

Малыши еще грудного возраста сидели перед мониторами. Вначале им показывали лица незнакомых людей, а затем геометрические фигуры. Лица людей при этом были либо агрессивны и злы, либо доброжелательны и милы. На следующий день детям опять показывали «геометрию». Оказалось, что дети запомнили те фигуры, которые ассоциировались у них с лицами людей «позитивных». А вот фигуры, связанные с агрессивными физиономиями, дети не запомнили.

Получается, что положительная эмоция оказывает большее внимание на формирование и тренировку памяти. Поэтому, если вы хотите, чтобы ваши дети показывали отличные успехи в обработке и запоминании информации, почаще улыбайтесь им.

Подписывайтесь на Кафу в Facebook, страницу ВКонтакте и группу в Одноклассниках. А также на канал Youtube и Telegram.