Анжела Сердюкова: «Музыкальная школа готовит творческую элиту»

- Что собой представляет школа сегодня?

- В этом году наша школа отметила свое 90-летие, она – одна из старейших в Крыму. Поэтому одной из наших задач я считаю сохранение и развитие традиций школы, а также создание новых. Мы вошли в ХХІ век, а потому необходимо применять современные методы и формы обучения. Один из главных принципов нашей работы – дифференцированный подход к каждому ученику, ведь педагог должен рассмотреть в ученике его способности, развить их, почувствовать его психо-эмоциональное состояние.

В нашей школе работают отдел народных инструментов (обучение игре на бандуре, гитаре, баяне, аккордеоне, домбре, балалайке), теоретический отдел, вокально-хоровой отдел, фортепианный отдел, оркестровый (духовые инструменты: труба, саксофон, флейта, кларнет, тромбон; струнные инструменты: виолончель и скрипка). В школе работают детские и педагогические коллективы; оркестр духовых инструментов (руководитель Сулейман Кадыров); диксиленд «Калейдоскоп» под руководством Виталия Бурдяка. Есть струнные ансамбли: «Светлячок» учащихся младших классов (руководитель Алена Степанова), «Аллегретто» (руководитель Людмила Андреева) учащихся старших классов. Известен в Феодосии и струнный ансамбль педагогов школы «Аллегро» (руководитель Игорь Пейч). Кроме того, работает оркестр народных инструментов «Настроение» (руководитель Евгения Гайдук), в этом году мы создали струнный квинтет «Элеганс», презентация которого состоялась 2 декабря. В вокально-хоровом отделе дети участвуют в ансамблях «Кнопочки», «Школьная пора» и «Фантазеры» под руководством Бенуэллы Оксман. Кроме того, работают вокальный ансамбль фольклорного направления «Лествица» (руководитель Татьяна Зырянова), вокальный ансамбль «Канцона» (руководитель Вера Рыбалко), хор «Улыбка» (руководитель Мария Николаева) для учеников младших классов, хор «Радуга» (руководитель Бенуэлла Оксман) из числа учеников средних классов и хор старшеклассников «Планета детства» (руководитель Елена Рябова). Впервые в этом году мы организовали хор мальчиков «Бригантина» (руководитель Олег Бациоха).

- В ансамблях участвуют не только дети, но и преподаватели?

- Да, конечно. Мы обязательно должны подавать пример детям, демонстрировать свое профессиональное мастерство, уровень подготовки, постоянно совершенствоваться. Преподаватели выступают в ансамбле «Парафраз».  

- Участие в коллективах является обязательным для учеников?

- Да. Выбрать коллектив, или даже несколько, ученик может сам, по своему желанию, а коллективное музицирование входит в обязательную программу обучения.

- Есть ли преимущества у музыкальной школы перед частными преподавателями, которых в последнее время родители все чаще приглашают для занятий на дому?

- Дело в том, что система обучения в музыкальной школе является целостной, а методики разрабатывались десятилетиями и дали свои плоды. Есть статистика: ребенок, который учится в школе эстетического воспитания, на 50-60% быстрее усваивает материал в общеобразовательной школе, на 70% быстрее развивается, чем его сверстники, которые не получают такого воспитания.

У нас ребенок учится не только исполнительскому мастерству на выбранном им музыкальном инструменте. Во время индивидуального занятия по специальности он работает с преподавателем, который обучает не только технике исполнения, но и раскрывает внутренний потенциал ученика, вникает в его эмоциональное состояние, подбирает ему репертуар сообразно его вкусам, темпераменту, настроению. На уроках сольфеджио дети учат музыкальную грамоту, на уроках по музыкальной литературе их знакомят не только с биографиями композиторов, но и рассказывают об истории, культуре времени, в котором жил тот или иной композитор. Все это способствует расширению кругозора ребенка, его эстетическому, духовному росту.

Кроме того, в школе ребенок получает возможность общаться с такими же, как и он, увлеченными музыкой детьми, сравнивать свои успехи с их достижениями, к чему-то стремиться. Дети имеют возможность показать свое мастерство, свои достижения на академических концертах, школьных и городских мероприятиях, участвовать в различных конкурсах и фестивалях. Мы учим их культуре поведения на сцене, манере общения. Занятия в школе дисциплинируют ребенка.

Ну и нельзя не учитывать тот важный фактор, что музыкальная школа дает базовое музыкальное образование: наши выпускники, получив свидетельство об окончании школы, могут поступать в музыкальные училища, в институты культуры. Четверо наших выпускников, например, за последнее несколько лет, вернулись в родные пенаты, и это очень приятно.  

- Сколько стоит обучение в музыкальной школе?

- На фортепианном отделе – 72 грн., по классу баяна, аккордеона – 67 грн., обучение игре на духовых, струнных (скрипка, виолончель), некоторых народных инструментах (бандура, домра, балалайка) – 38 грн.

- Что нового в этом году ваш коллектив может предложить ценителям музыки?

- Мы постоянно работаем над внедрением новых методик, музыкальных проектов. В этом году к празднику святого Николая для детей льготных категорий детская оперная студия «Колобок» подготовила спектакль «Про Бабу-Ягу, ее сына Цыпу и царевну Матвеевну», а группа эстетического воспитания «Солнышко» - спектакль «Теремок». Еще в этом учебном году мы проведем вечер в старинном стиле. Попытаемся создать атмосферу прошлых времен, оденем артистов в старинные костюмы, парики, создадим уютную обстановку, окунемся во времена Моцарта, Гайдна, Генделя… К 90-летнему юбилею школы городской голова  Александр Бартенев подарил нам электрофортепиано, которое имеет функции органа и клавесина, поэтому мы теперь можем это использовать в своих музыкальных проектах. У нас будет даже маленький Моцарт – больше ничего не расскажу, приходите, и все сами увидите.

В этом учебном году начнет свою работу педагогическая филармония под названием «Юго-восток музыкальный». Филармония будет проводить концерты с участием всех преподавателей школ эстетического воспитания Феодосийского региона. Запланированы две темы выступлений: «На крыльях романтизма» и «Музыкальное путешествие в Вену». Руководит филармонией Людмила Трубенкова.

Продолжит свою работу и полюбившаяся феодосийцам литературно-музыкальная гостиная (руководитель Лариса Краюшкина).

В марте следующего года мы планируем  проведение двух новых мероприятий: фестиваля духовой музыки «Фанфары Феодосии» и «Парад звезд», в котором участвовать будут преподаватели со своими воспитанниками, и они будут выступать вместе в таком формате.

- Много ли детей изъявляют желание учиться в музыкальной школе?

- Да, у нас уже даже очередь есть. В прошлом учебном году, в честь юбилея школы, мы провели ряд отчетных концертов, возможно, это сделало нашу школу еще более популярной. Сейчас в школе учатся 425 детей.

- Если у ребенка нет слуха, или он не умеет петь, означает ли это, что его не надо приводить в музыкальную школу?

- Если у ребенка есть желание учиться музыке, его обязательно надо привести в школу. Мы стараемся развивать слух, учить пению, и это обязательно дает плоды. Научить азам музыки можно любого, иногда мы, педагоги, сами удивляемся успехам того или иного ученика, который буквально за несколько месяцев показывает хорошие результаты. Но залог успеха – это кропотливый труд и в классе, и во время домашних занятий, а также заинтересованность родителей.

- А нужно ли заставлять ребенка учиться, если у него пропал интерес к музыке?

- Вообще, я бы рекомендовала родителям в таких случаях не спешить, а сначала посоветоваться с педагогами. Если ребенка прослушали, взяли в школу, значит, у него было желание учиться, были определенные наклонности. Изначально ни в коем случае нельзя приучать ребенка к мысли, что он в любой момент может бросить школу. У него должна быть ответственность за свои поступки, свои решения. Хотя, конечно, из-под палки заставлять ходить в школу никого не надо. Каждый случай индивидуален, нужно обязательно выслушать ребенка, выслушать его педагогов, а потом принимать решение.

- С какого возраста лучше приводить детей в школу?

- Мы принимаем детей с 6-летнего возраста. Чем раньше начать учить музыке, тем лучше.

- А для детей постарше есть какие-то классы?

- Мы принимаем детей в школу с таким расчетом, чтобы они успевали ее окончить к моменту окончания общеобразовательной школы, и получили свидетельство. Если у взрослых людей есть желание просто поучиться музыке, то для этого есть клубы по интересам, различные студии. 

- Что дает учеба в музыкальной школе ребенку, если даже он не станет профессиональным музыкантом?

- Музыкальная школа воспитывает, без преувеличения, творческую элиту, интеллигенцию. Музыкальная школа влияет на общий культурный уровень народа, мы воспитываем ценителей искусства, духовных ценностей, гармонично развитых личностей. Ведь наша главная задача – научить детей красоте.

Подписывайтесь на Кафу в Facebook, страницу ВКонтакте и группу в Одноклассниках. А также на канал Youtube и Telegram.